Wenn es Ihrem Kind schwerfällt, sich Satzstrukturen zu merken. Das Verb ist z.B. immer noch nicht am richtigen Platz und hat auch noch nicht die richtige Form: „Ich nach Hause gehen.“, „Warum du macht das?“, „Du eine Hund habt?“. Wenn in langen Sätzen die Konjunktionen fehlen und das Kind aufgibt, kompliziertere Sachverhalte auszudrücken, dann arbeiten wir uns spielerisch durch die Satzstrukturen und schärfen das Gehör für die grammatischen Details.